Invento The Uzbek International School o‘quv yilini aniq shakllangan ta’lim modeli, birinchi bitiruvchilar va o‘quvchilarning o‘lchanadigan natijalari bilan yakunlamoqda. Shu davrda maktab akademik sifatni mustahkamladi, xalqaro aloqalarni kengaytirdi va oilalar hamda hamkorlar ishonchining o‘sishini qayd etdi.
Bugun Invento — International Baccalaureate (IB) to‘liq kontinuumiga ega xalqaro maktab bo‘lib, bolalarni erta yoshdan bitiruv sinflarigacha o‘qitadi va har bir o‘quvchining uzluksiz rivojlanish yo‘lini quradi.
Bolalar uchun nima o‘zgardi
Bu yilning asosiy o‘zgarishi — o‘lchanadigan natijaning paydo bo‘lishi. Invento o‘quvchilari maktab makonidan tashqariga chiqishni tez-tez boshladi va xalqaro akademik muhitda o‘zini ishonchli his qiladi.
Yil davomida maktab o‘quvchilari Inventoni Yevropa va Osiyodagi intellektual va ilmiy maydonlarda himoya qildi. Ular Italiyadagi Hippo English Olympiad finalchilariga aylandi, Xitoy va O‘zbekistondagi STEAM AHEAD musobaqalarida qatnashdi, VANDA xalqaro tabiiy fanlar olimpiadasida sovrinli o‘rinlarni qo‘lga kiritdi. Yuqori sinf o‘quvchilari Toshkentdagi Model United Nations’da ishtirok etdi va Bokudagi xalqaro bosqichda qatnashadi — u yerda ingliz tilida argumentatsiya, ommaviy chiqish va jamoaviy ish ko‘nikmalarini namoyish etadi.
Sport va ijodiy yo‘nalishlar ham shunchalik faol rivojlandi. Inventoning yosh o‘quvchilari o‘z yosh toifasida O‘zbekiston ushu kubogida barcha sovrinli o‘rinlarni egalladi. Open Dance Festival, katta tennis musobaqalari va shaxmat turnirlarida yuqori natijalar ko‘rsatdi — bu maktabning bolalar iste’dodi bilan, tanlangan yo‘nalishidan qat’i nazar, tizimli ishining ifodasidir.
Yilning asosiy voqeasi Inventoning birinchi bitiruvi bo‘ladi. Bitiruv sinfining yakuniy akademik natijalari Diploma Programme darajasidagi yuqori tayyorgarlikni va maktabning o‘quvchilar bilan bakalavriatdagi tanlangan yo‘nalishga kasbiy tayyorlash bo‘yicha tizimli ishini tasdiqladi.
Invento bitiruvchilari nafaqat O‘zbekiston, balki Avstriya, Chexiya, Belgiya, BAA, AQSH, Turkiya, Yaponiya, Germaniya va Italiya universitetlariga kirishga tayyorlanmoqda. Maktab ularni har bir bosqichda kuzatadi — mamlakat va OTMni tanlashdan tavsiyanomalar va akademik hujjatlarni tayyorlashgacha, shuningdek qiziqishlarini rivojlantiradigan va dunyo universitetlarida grant olish imkonini oshiradigan olimpiada va tadbirlarda ishtirok uchun sharoit yaratadi. IB diplomi O‘zbekiston va xorijdagi nufuzli universitetlar tomonidan qabul qilinadi va ustuvor akademik standart sifatida ko‘riladi, bitiruvchilarning oliy ta’lim dasturlarini tanlash imkoniyatini sezilarli kengaytiradi.
Shu bilan birga maktab kichik sinf bolalari bilan ishlashni davom ettiradi, individual rivojlanish trayektoriyalarini quradi. Bunday holatlardan biri — o‘z vaqtidan oldin akademik rivojlanishni namoyish etayotgan ikkinchi sinf o‘quvchisi Solih. Uning taraqqiyoti salohiyatni erta aniqlash va shaxsiy hamrohlik natijasidir.
Bolalar qoladigan va rivojlanadigan muhit
Invento ta’lim modelining muhim qismi boy darsdan tashqari hayot bo‘lib qoladi. After School Activities dasturi yil davomida sezilarli kengaydi, o‘quvchilar jalb etilishi esa 85 foizgacha o‘sdi. Bolalar uchun bu darslarga rasmiy qo‘shimcha emas, maktab kunining davomi bo‘ldi. Sport seksiyalari, ijodiy studiyalar, musiqa, shaxmat klublari va akademik to‘garaklar bola maktabda zarurat tufayli emas, qiziqish tufayli qoladigan muhitni shakllantiradi.
Nima barqarorroq bo‘ldi
Bu yil maktab barqarorligi avvalo jamoa va jarayonlarga tayanadi. Invento yilni 15 mamlakatdan xalqaro o‘qituvchilarni o‘z ichiga olgan 300 dan ortiq xodim jamoasi bilan yakunlamoqda. Maktabda yangi xodimlarni moslashtirish, muntazam malaka oshirish va yagona o‘qitish standartlari tizimi qurilgan.
Pedagoglarning kasbiy rivoji ustuvor bo‘ldi. O‘qituvchilar milliy va xalqaro institutlarda o‘qidi, maktabning o‘zi esa IB World School Workshop maydoniga aylandi va Yevrosiyo mintaqasidagi o‘nlab ta’lim muassasalari pedagoglarini birlashtirdi. Invento rahbariyati Gaagadagi IB Global Conference’da ham bevosita ishtirok etdi, u yerda global chaqiriqlar va xalqaro ta’limning kelajagi muhokama qilindi.
Akademik qismda o‘rta va yuqori sinflarning barcha o‘quvchilari uchun o‘zlashtirishni monitoring qilish tizimi joriy etildi. Bu reaktiv yondashuvdan proaktivga o‘tish imkonini berdi: har bir o‘quvchi uchun individual reja shakllanadi, At-Risk qo‘llab-quvvatlash dasturi ishlaydi, bitiruvchilar uchun qo‘shimcha mashg‘ulotlar va kechki akademik sessiyalar o‘tkaziladi. Natija — akademik xatarlarning sezilarli kamayishi va o‘quvchilarning barqarorroq natijalari.
Maktabning xalqaro rivoj vektori
Maktab IB World School maqomini mustahkamladi va hamkorlik tarmog‘ini kengaytirdi. Invento vakillari Singapurdagi ISS Educational Expo’da qatnashib, O‘zbekiston va Markaziy Osiyo mintaqasidan yagona maktab bo‘ldi. Nazarbayev Intellectual School va Niagara College bilan memorandumlar imzolandi. O‘quvchilar uchun bu mavhum «xalqarolik» emas, balki aniq akademik va karyera yo‘llari, jahon amaliyotiga kirish va global ta’lim hamjamiyatining bir qismi bo‘lish imkonidir.
Ko‘rsatkichlarning yaxshilanishi
Invento o‘sishi bu yil o‘lchanadi. Maktab 185 nafar yangi o‘quvchini, jumladan 62 nafar xorijiy talabani qabul qildi, maktab hamjamiyati esa 35 mamlakatdan bolalarni birlashtirdi. Bir yildan ortiq o‘qiyotgan o‘quvchilar ulushi taxminan 90 foizni tashkil etdi — bu ota-onalar ishonchi va ta’lim muhiti barqarorligini aks ettiradi.
Yil davomida Inventoda o‘qishga talab mavjud o‘rinlardan oshib ketdi. Maktab qabulni belgilangan kvotalar va kutish ro‘yxatlari doirasida olib boradi, sinf hajmini, akademik sifatni saqlash va o‘quvchilar bilan individual ishlash imkonini ta’minlash uchun. Bunday yondashuv kompromisslarsiz o‘sish va Invento ta’lim modeli qurilgan standartlarni ushlab turish imkonini beradi.
Maktab infratuzilmasi rivojlanishda davom etdi. 2025-yilda Performance Arts (musiqa-teatr) yo‘nalishi ochildi, san’at va ijod mashg‘ulotlari uchun makonlar kengaytirildi. Shu bilan birga ota-onalar hamjamiyati bilan ish kuchaytirildi — ochiq darslar, seminarlar va butun oila uchun joziba nuqtasiga aylangan keng ko‘lamli maktab tadbirlari orqali.
Keyingi yil rivoj vektori
Invento keyingi o‘quv yiliga aniq belgilangan ustuvorliklar bilan kiradi. Diqqat markazida — Graduate Destination rivoji va o‘quvchilarni global universitetlarga kirishga tayyorlashni kengaytirish, o‘qituvchilar jamoasini yanada mustahkamlash va ta’lim modelining uzoq muddatli barqarorligini kuchaytirish. Maktab bitiruvchilar hamjamiyatini, xalqaro yozgi dasturlarni va individual ta’lim trayektoriyalarini rivojlantirishni ham rejalashtiradi.
Invento The Uzbek International School yilni tushunarli strategiya va tasdiqlangan natijalarga ega shakllangan xalqaro maktab sifatida yakunlamoqda. Bu akademik muvaffaqiyat, shaxsiy rivoj va xalqaro imkoniyatlar yagona barqaror modelda birlashgan tizimdir.
Keyingi bosqich — shu yo‘lning mantiqiy davomi. Rivoj, yuqori standartlar va uzoq muddatli maqsadlarga yo‘nalganlik.
«Bu yil Invento uchun tasdiqlash nuqtasi bo‘ldi. Biz qurilgan tizim qanday natija berishini ko‘rdik — akademik yutuqlarda, o‘quvchilarning yetukligida, ota-onalar ishonchida. Biz uchun sifatni yo‘qotmasdan o‘sish va maktabni barqaror kelajak va bolalarning haqiqiy natijalariga yo‘naltirilgan barqaror xalqaro platforma sifatida rivojlantirish muhim», — deydi Invento The Uzbek International School bosh direktori Zulfiya Obidova.
___
Yangi yil arafasida Invento UIS jamoasi oilalar, o‘quvchilar, o‘qituvchilar va maktab hamkorlariga ishonch va qo‘shma mehnat uchun minnatdorchilik bildiradi. Bu yil ota-onalarning jalb etilishi, jamoa mas’uliyati va o‘quvchilarning rivojga intilishi tufayli muvaffaqiyatli bo‘ldi.
Yangi yilga maqsadlarni aniq tushungan holda va oldinga ishonchli harakat bilan kiramiz. Kelgusi yil oilalaringizga osoyishtalik, sog‘liq va o‘sish uchun yangi imkoniyatlar olib kelsin. Biz esa maktab har bir bola uchun sifat, hurmat va rivoj makoni bo‘lib qolishi uchun hamma narsani qilishda davom etamiz.
Yangi yilingiz qutlug‘ bo‘lsin.
Invento The Uzbek International School jamoasi
Qidiruv
Tadbirlar ro‘yxatiga